Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Qi Yixuan，Xu Wenxiu，写Zhou Meng），以提高他们对紧急风险和自尊心做出反应的能力，以避免地震和数周减少具有不同形式和丰富内容的灾难，以在安全教育中创造强大的教育。
学校学校广播电台为“小教室进行邪恶和灾难减少”开了一个特别的专栏。 Young Anchors使用清晰的声音来组装知识，例如地震信号，内部和外部风险技术，在地震中以易于理解的故事和咒语互相救援，并通过广播发送到校园的每个角落。新颖的形式使人们了解“现场”地震。
5月9日，学校进行了地震演习。学校将制定详细的演习计划，并为每个步骤进行仔细的调整。
在钻头之前，每个班级的头部头部的头部解释了地震和EM的钻头的重要性谨慎谨慎，以便学生可以直观地确定地震的破坏并阐明地震训练的需求。
当警报突然响起时，防震演习正式发射。所有老师和学校的学生都根据“避免风险，然后逃离”的原则做出迅速的反应，他们尽快隐藏在桌子下方，双手和卷曲以防止震惊。发出警报后，Bawand课程将沿着指定的路线正确撤离到一个安全的游乐场区域。班主任及时计算人数，并将其报告给地震演习的指挥官。整个过程仅持续了1分钟39秒，没有发生预期的情况。
钻头以整洁的方式固定，以实现预期的结果。政治和学校教育部主任张扬迈（Zhang Yanmei）得出结论，老师和学习很镇定，迅速撤离地震期间的埃德。他要求学生记住“安全不是很小”，以平静的行为对待每个演习，并有效地提高了他们的应急和风险可行的能力。
指导指南张是为所有老师和学生推动地震的过程。他taughteveryone曾注意，即使在撤离过程中，他的手，书籍或学校也要保护自己的头部。离开安全的地方后，他们仍然应该注意低水平的保护，以防止循环，崩溃和损坏掉入余震中。张教练曾进行了特殊培训，以防止溺水，火灾和高温预防以结合安全教育。
“当地震到达时，不要发挥作用。躲在桌子下面；先弯曲头部，然后握住头，保护要点是最重要的。”学生们了解了孩子们的地震歌曲，灾难减少了。通过视频和书籍，他们学习有吸引力的吸引性安全公式，并在每个班级中都有宣传。简单而简单的孩子的歌曲已经了解了固执的知识，这种固执被证明是在思考和提高以结合教育和娱乐的方式避免学生紧急紧急情况的能力。
同时，学校组织了一项报纸的活动，以避免地震和减少灾难。学生将笔用作媒介，并使用华丽的色彩和生动的照片和文本来使诸如自我屈服姿势和急救点之类的知识出现在纸上。富有想象力的概念不仅显示了冲击的知识，而且表达了生命的惊讶，并成为校园安全性安全流的展示板。
负责此次活动的人说，这一系列的地震和主题活动在灾难中涵盖了所有老师，并将在学校学习。通过“谈话，清单”的多维教育ening, painting, and training", it effectively improves earthquake prevention and disaster reduction capabilities, so that safety can be deeply rooted in the hearts of teachers and students, and effectively improve emergency capabilities of all teachers and students in the school to deal with emergencies, who have put a solution to the emergencies, who put a solution to the emergencies, who put a solution to the emergencies, who put a solution to the meant of a safe campus. In the future, the学校将继续促进安全教育的正常化，并为校园安全建立稳定的防御线。
